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研学导师应具备哪些关键能力和素养

时间:2020-03-05人气: 作者: 研学资源网

“读万卷书,行万里路”现如今已经成为素质教育的新内容和新方式。研学旅行对于提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力,培养和树立正确的价值观和道德意识是行之管用的长效机制,随着研学正式纳入中小学校内教学计划等政策推进,在家长教育意识和消费观念升级刺激需求下,有关研究表明,未来3-5年研学旅行将高速增长,参与研学的中小学生渗透率有望从5%逐步升至20%-30%。

研学旅行是培养学生综合素质的校外教育活动。教育离不不开师资的培养和建设。在研学中,研学导师承担着重要的职责。因此,通过研学旅行管理与服务专业人才成为行业的严重缺口。 10月18日,国家教育部发布公告,将“研学旅行管理与服务”列入《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》 2019年增补专业,要求自2020年起执行招生计划。

纵观研学整个业务发展来看,目前行业亟需的四类人才:一是懂业务的研学管理人才;二是懂教育的研学课程开发人才;三是懂教学的课程实操人才;四是懂安全的统筹协调人才。如何才能培养出一批规范化、专业化的优质研学导师人才队伍呢?研学导师到底需要哪些方面的素养呢?未名研学认为思想素质、道德素质、知识素质、教育素质、技能素质、心理素质、身体素质这些都是研学导师必备的关键技能和素养。

一、要让学生成为具有全面综合素质的人,研学导师必须先于学生成为全面发展的人才。研学导师要提升个人的综合素质,要让学生在研学过程中,感受到研学导师的榜样力量。其实,在基于推进研学实践教育的同时,学校的每一位教师都应该是新时代要求下全面发展的具有综合素养的人。

二、研学导师需要具备终身学习的能力。在高科技飞速发展的今天,研学导师不能只停留在原有知识的认识上,还要不断去修炼内功,并不断去学习新知识。 让学生在研学的过程中,始终有新鲜感、好奇心。这些都需要研学导师具备良好的人文素养和不断引导的新思路,新话题,在引导的过程中,培养和树立学生的求知欲,进而培养独立自主的学习意识行为。同时,研学导师还需要依据不同的人文资源、自然资源和社会资源等,把学生的学科学习知识与这些资源环境内容有机的融合,达到研学的教育目标,实现真正的教育价值。

三、研学导师应具备良好的综合协调能力。一名优秀的研学导师首先是教学执行者,其次还是活动策划者,活动引导者。校外教育因为课堂环境、教学情境都发生了变化,研学课程实操执行的环节也相对复杂。需要全面的协调、组织和高质量的教学执行能力。研学导师既能完整的执行研学课程,组织好研学活动,同时也能管理好学生的纪律,协调好各资源单位的服务。整体上需要较强的沟通能力、组织能力、解决问题能力、应急处理能力、心理辅导能力等。真正成为既懂教学,又懂户外教育技术的综合型、复合型的人才。

四、研学导师应具有现代化的教育思想和教学观念。随着信息化的发展,学生获取知识的方式发生了很多变化。随之带来的是教学方式和课堂要更新变化。在研学的过程中,研学导师需要给研学带来生机和活力。转变传统的教学行为,以学生为中心,变主导为引导,变主角为参与者,变权威为朋友,在这样的学习环境和教学实践中,努力提高教育质量,让学生快乐成长。同时在教学的过程中,有意识的培养学生的合作精神、批判性思考、责任担当意识和爱国教育情怀。

五、研学导师还需要具备正向积极、乐观风趣的心理素养。研学导师在教学执行的过程中要学会管理好自己的情绪,以豁达开朗、积极乐观的健康心态对待学生、对待研学工作。研学导师的一言一行,一举一动都会潜移默化的影响到学生。包括个人的仪态仪表美,需要培养学生正确的审美观。把研学当做一份快乐的工作。尽量使学生在快乐中掌握知识,使求知成为快乐而非苦恼的事。引导学生多倾听,多发现、多沟通,多表达,多合作,多探索,多实践。研学导师最重要的职责就是“育人”,在教学的过程中,正确对学生进行思想品质教育,正确引导他们人生之路,也是作为研学导师一个非常重要的责任。可见研学导师是一份非常神圣的职业。

社会在进步,教育在发展。研学导师也需要跟紧跟社会的发展而进步。综合素养的养成要求研学导师不断去学习,不断去修炼。以满足新时代对研学实践教育的要求,研学导师唯有提升自己的综合能力才能让学生有一个更好的提升和成长空间。研学教育时代,让研学导师和学生之间彼此尊重,共同成长,一致提高,这也是非常难能可贵的行业发展台阶。

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